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激发教育活力!2019年长治市将深化八项改革

——激发教育活力!2019年长治市将深化八项改革

上党晚报  作者:赵彦红  2019-03-21 10:15

[摘要] 启动中考招生制度改革、提档课后服务改革、推开课堂教学改革、推进学籍制度改革……近日,记者自市教育局获悉,今年长治市教育系统将深化八项改革,进一步激发教育活力。(网络配图)去年以来,市委、市政府坚持优先发展教育,从政策、投入、规划等多个方面予以倾斜。五是推进评价制度改革。引导各校因地制宜,研究高效课堂

启动中考招生制度改革、提档课后服务改革、推开课堂教学改革、推进学籍制度改革……近日,记者自市教育局获悉,今年长治市教育系统将深化八项改革,进一步激发教育活力。

激发教育活力!2019年长治市将深化八项改革

去年以来,市委、市政府坚持优先发展教育,从政策、投入、规划等多个方面予以倾斜。全市议定教育体制改革、教师队伍建设、职业教育改革、中小学校布局规划等一系列重大课题,教育综合改革向纵深发展。全市进一步深化教育综合改革,落实立德树人根本任务,实现了重点改革有新突破、内涵发展有新成效、群众满意度有新提升,呈现出全面发力、协调推进、多点开花、亮点凸显的良好态势。

今年全市将深化八项改革。一是深化教育体制改革。今年全市将推广市直7所学校和上党区试点经验,全面铺开“县管校聘”和校长职级制改革,理顺校长教师交流体制。二是启动中考招生制度改革。建立初中学生综合素质评价制度,评价结果计入中招录取总分。三是提档课后服务改革。在中小学校逐步建立以双休日、节假日开放校园为主要内容的课后服务制度,为有需要的学生提供免费课后辅导。四是深化办学模式改革。创新集团办学新模式,扩大优质资源覆盖面,实现学校管理、培训、科研、教研、评价等共建共享。五是推进评价制度改革。健全完善学校、教师、学生综合评价体系,坚决改变简单以考分排名评老师、以考试成绩评学生、以升学率评学校的导向和做法。六是推开课堂教学改革。引导各校因地制宜,研究高效课堂教学模式,提高学校教育教学质量,让学生在学校学足学好,减轻课外负担。七是实施教师职称改革。建立职称“评”“聘”分离机制,实现工作实绩与职称等级、工资待遇相统一,激发各年龄段教师激情和活力。八是推进学籍制度改革。深入落实“放、管、服、效”改革,减少学生转学审批手续,实现网上办理,方便办事群众。(来源:上党晚报 记者 赵彦红)

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